Tempo di realizzazione

 da settembre 2019 a giugno 2020 in orario curricolare 

Destinatari

 Bambini scuola infanzia

Attività

 Potenziamento attività motoria

Risorse previste

 prof.Alberto Della Gatta

Progetto “Bimbinsegnantincampo…competenti si diventa!” 

percorso ludico-motorio per la Scuola dell’Infanzia

Tempo di realizzazione

 da settembre 2019 a giugno 2020 in orario curricolare 

Destinatari

 Bambini scuola infanzia

Attività

 La logica alla base di questa iniziativa è quella della didattica per competenze: le attività ludico-motorie, in esso presenti, sono tese a costruire, nei bambini dai 3 ai 5 anni, un bagaglio motorio ampio, composto da conoscenze e abilità che diventano competenze spendibili nella vita sociale e per tutto l’arco della vita, in un percorso in divenire di ricerca-azione.

Tempo di realizzazione

 da settembre 2019 a giugno 2020 in orario curricolare 

Alunni classi quarte e quinte scuola primaria

Attività

 Potenziamento attività motoria

Referente attività

 prof.Alberto Della Gatta

“Racchette in Classe”

Il Progetto “Racchette in Classe” vede la sinergia tra tre Federazioni sportive di racchetta quali la FIPT (Federazione Italiana Palla Tamburello, la FITeT (Federazione Italiana Tennis Tavolo) e la FIT (Federazione Italiana Tennis, Beach Tennis e Padel),  in pieno accordo con quanto previsto per la scuola primaria dalle Indicazioni Nazionali per i Curricola.

Pertanto, secondo quanto indicato nell’ambito dei traguardi per lo sviluppo delle competenze dell’alunno, al termine della scuola primaria questo progetto contribuisce a:

• far acquisire consapevolezza di sé attraverso la percezione del proprio corpo;
• far utilizzare il linguaggio corporeo per comunicare i propri stati d’animo;
• far sperimentare una pluralità di esperienze di gioco-sport che evidenziano il concetto di multidisciplinarietà;
• far sperimentare in forme progressivamente più complesse, nuove gestualità;
• far riconoscere i principi essenziali del proprio benessere psico-fisico;
• far comprendere all’interno delle varie occasioni di gioco e di sport, il valore delle regole;
• far riflettere con un dialogo costruttivo e un progetto educativo interdisciplinare sui temi del benessere psico-fisico, educazione affettiva e relazionale, integrazione con varie tipologie di disabilità psico fisiche e sociali, rispetto dell’altro e delle regole.

Destinatari: alunni classi terze, quarte e quinte

Esperto : Vito Greco   

Progetto "Sport di classe"

Sport di Classe è il progetto realizzato da Sport e Salute, in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, per diffondere l’educazione fisica e l'attività motoria nella scuola primaria.

Tempo di realizzazione

 gennaio-giugno

Destinatari

 Alunni classi quarte e quinte scuola primaria

Attività

PROMUOVERE I VALORI EDUCATIVI DELLO SPORT COME MEZZO DI CRESCITA E DI ESPRESSIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA.

Risorse previste

 Tutor didattico-sportivo

VOLLEY S3

PROGETTO NAZIONALE 

Promuovere la pratica sportiva indirizzata ad un corretto sviluppo psicomotorio, propone e realizza progetti ed eventi  in collaborazione al MIUR

DAL GIOCO ALLO SPORT: FAIR PLAY, CONTROLLO EMOTIVO ED INCREMENTO DELL’AUTOSTIMA NELLE COMPETIZIONI SPORTIVE.                                           

 PROGETTO TECNICO CAMPIONATI STUDENTESCHI

BASKET 3 –VOLLEY S3 – CALCIO a 5 – ATLETICA LEGGERA

Gli alunni saranno divisi per fasce d’età, come previsto dalla normativa corrente, e per gruppi a seconda della disciplina scelta; ogni gruppo sarà impegnato in ore extracurricolari nei diversi periodi relativi al calendario provinciale delle discipline scelte.

Scuola, Sport e Disabilità

Attività di avviamento alla pratica sportiva

Campionati Studenteschi 2019/2020

Attività di avviamento alla pratica sportiva ad alunni disabili